El Departamento de Geografía e Historia puso en marcha en Octubre de 2003 un ambicioso y original proyecto.
Éste se enmarcaba en el entorno de la
Resolución pacífica de conflictos y tomó forma como Grupo de
Trabajo con un sugerente y a la vez potente título: Las Españas
Perdidas: Deshaciendo olvidos.
Con fecha del 27 de noviembre de ese
mismo año, el libro de actas de reuniones del Departamento nos dice
que el Instituto participa en un proyecto enmarcado en el Programa
Escuelas Espacio de Paz. Asimismo se nos comunica que el Departamento
está muy implicado, tanto en la parte puramente pedagógica como en
la organización del intercambio con los alumnos del Instituto Muley
Hassan I de Xauen.
Tenemos una nueva constancia de la
marcha del proyecto en la acta levantada de la reunión del 5 de
Diciembre en la que se esboza el programa del viaje de los alumnos
del Bajo Guadalquivir a Marruecos, además se plantea los criterios
de selección del alumnado, teniendo en cuenta en ellos que Marruecos
no es un destino apetecido por la mayoría del alumnado por lo que se
hace necesario proceder a una campaña de sensibilización para crear
cierto ambiente propicio para visitar al vecino del Sur.
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| Alumno del Instituto Muley Hassan I de Xauen y alumno del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija |
El 22 de enero, el acta nos expone que
se diseña la organización de la recepción y acogida del
intercambio con Xauen, para a continuación exponernos en la
siguiente acta del día 29 de Enero, diversos aspectos de los
talleres relacionados con la visita de nuestros amigos marroquíes.
La siguiente referencia al Grupo de
Trabajo se produce en el siguiente curso, en concreto el día 16 de
Septiembre, el Acta de la reunión de Departamento nos informa que se
pone como objetivo del nuevo curso revitalizar la investigación
pedagógica que conlleva la pertenencia al proyecto. Se plantea la
necesidad de un viaje a Xauen durante el Puente del Pilar por parte
del grupo que trabaja en el proyecto tanto del IES Bajo Guadalquivir
como del IES El Fontanal. Asímismo entre los objetivos del nuevo curso
está seguir con la producción de materiales curriculares
consensuados entre profesores marroquíes y españoles.
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| Alumna del Instituto Muley Hassan I de Xauen y alumna del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija |
El fin de ese curso es el final de toda
nueva referencia al proyecto laila o a cualquier otra noticia sobre
el objeto de estudio. En las siguientes actas de las reuniones de
Departamento hay esporádicas referencias a la adquisición de libros
para el departamento de temática islámica que complemente la que ya
existe.
